一、基本情况

　　2020年，365bet世界杯足球_bte365正规网站_365手机体育app县共有中小学校、中职学校27所，中小学校27所，其中独立小学校9所，独立初中学校5所，九年一贯制学校8所，高中学校3所(含完全中学1所)，职业学校1所，特种教育学校1所，另有青少年校外活动中心1所，教师进修学校1所。全县在校生约24000名，教职员工近3000名。音乐教师73人。美术教师64，全县中小学校、中职学校共有音乐专用教室27间，美术专用教室27间。其他艺术活动室23间，艺术器材达标学校,27所，达标率100%。

　　二、主要举措和成效

　　(一)推进课程改革。以课程构建促改革，通过国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程模式化路径，组织开发校本课程和乡土课程，积极推进365bet世界杯足球_bte365正规网站_365手机体育app红色抗联文化、黑陶文化、农民画、农民版画进校园。

　　(二)优化师资队伍。以赛促培组织各级各类比赛，促进教师专业发展。开展建团代培，为艺术教师专业展示平台，举办年度教师美术展、音乐教师专场音乐会，每年参与展演艺术教师达100人次。

　　(三)构架活动体系。不定期举办大、中、小型学生艺术节、艺术展演、节庆日文艺汇演等活动，逐步完善县级、校级、片区艺术展演体系。构建中小学社团活动体系，全县学校学生艺术类社团总数达200多个。

　　(四)加强人力物力保障。2020年，全县新招录艺术类特岗教师10人，师资队伍人数有大幅增加。全县中小学艺术教育专用器材经费支出18.5万元，专用教室和艺术场馆建设经费支出17.2万元。全市中小学艺术器材配备达标率100%。

　　(五)艺术成果明显。2020年，全县艺术课程开足学校比例达100%。各学校制订艺术展演活动工作方案，先后组织开展了清明诗会、庆五四六一展演、广场文化汇演、金秋校园艺术节等活动，极大丰富了校园文化艺术生活，学生艺术修养明显提升。

　　三、主要问题及改进措施

　　全县学校艺术工作虽然取得一定成效，但还存在诸多薄弱之处，如：学校、家庭以及学生对艺术重要性的认识仍有不够，学生课外与艺术的接触依然不足;艺术课堂及教学质量有待进一步提高;面对学生、家长对学校艺术和学生素养的新的需求，优秀艺术师资仍显短缺，教师专业化水平还有待提高;艺术专用场馆仍然不足;全县不同区域之间，校际之间，艺术工作差异较大。为此，将作以下改进。

　　(一)坚持高位推进。结合顶层设计，完善制度建设，促进学校和社会互联互动、协同推进，探索形成面向全体学生的学校美育改革新模式。

　　(二)加大艺术课程改革力度。在确保开齐、开足艺术课时的基础上，鼓励学校每天开设一节地方艺术课程名称，推进国家课程校本化建设，构建富有地方和学校特色的艺术课程体系。关注学生个体差异，注重创新学习和实践练习，促进学生掌握艺术技能。

　　(三)深入开展艺术社团活动。进一步落实学生艺术社团的开展，培养学生的良好习惯和提高学生艺术修养。大力发展学生艺术社团，构建包括艺术节、艺术环境、艺术社团等形式多样，内容丰富的学生课外活动体系。提倡合理安排艺术课程家庭作业，鼓励学生多注意发现身边美的事物，关注生活，提高艺术修养。

　　(四)加强艺术教师队伍建设。通过加强招聘力度，购买社会服务等多种形式解决艺术教师区域性缺编问题。进一步加强教师艺术团建设，建立长期有效的艺术教师专业提升体系，共同促进艺术教师综合能力整体提升。

　　(五)加强学校艺术工作制度化建设。全面落实学校艺术工作评估制度、年度报告制度等，形成长效机制。加强学校艺术工作专项督导。将学校艺术和学生艺术发展水平作为考核学校教育发展水平的重要指标。

　　(六)深入推进校园艺术活动。着力推动有特色的有序列化的艺术活动，不断提高青年教师水平，让教师迅速成长，增加教研活动，提升教师专业能力。